«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств. Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует для сознании»
Б.Прейер
Каждый ребёнок от рождения наделён огромным умственным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и даёт возможность ребёнку достигать больших высот в своём развитии.
Сенсорное развитие ребенка – это способ познания окружающего мира, в основе которого лежит работа органов чувств. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
Создание ресурсного центра по сенсорному развитию (сенсорной комнаты) – может стать настоящим «помощником» развитии сенсорных эталонов, коррекции психоэмоциональной сфер. Наполнение сенсорной комнаты в основном состоит из дидактических игр, которые обогащают восприятие детей, развивают зрительную сосредоточенность, внимание, моторику, тактильные чувства, стабилизируют эмоциональное состояние является
Подборка игр в центре разнообразна: на узнавание, называние и закрепление цвета, на группировку однородных и разнородных предметов по цвету, форме, величине, закрепление величины предметов, геометрических форм, сравнение предметов по цвету, форме, величине и др.
Сенсорные комнаты наполнены оборудованием, оказывающее воздействие на органы чувств, нервную систему ребёнка.
«Сухой дождь»- пособие, состоящее из разноцветных атласных лент, закрепленных на обруче.
«Сухой бассейн» используется как для релаксации, так и для активных игр.
«Мягкие кресла, пуфики» позволяют снять излишнюю напряженность.
«Сенсорно-тактильные панели для ног и рук» Способствуют развитию координации движений, профилактика плоскостопия, предназначены для звуковой, тактильной и зрительной стимуляции.
«Мягкие игровые модули» помогают воплотить самые бурные фантазии в жизнь, позволяя ребёнку рулить на игрушечных мягких игровых комплексах машинках, летать на самолётах
«Песок» оказывает полезное воздействие на развитие моторики, речи, воображения ребенка
«Познавай свой нрав, свой ум, свои суждения, пристрастия. Пока себя не знаешь, нельзя собою властвовать. Для лица есть зеркало, для духа — нет; пусть же туг будет зеркалом трезвое размышление о себе. Можно забыть о наружном своем облике, но всегда помни про облик внутренний, дабы его улучшать, совершенствовать. Проверяй, насколько ты тверд в благоразумии, насколько способен к деятельности; испытай свою горячность, измеряй глубину духа, взвешивай способности.»
Грасиан-и-Моралес
Приглашаем вас познакомиться с сенсорной комнатой нашего дошкольного учреждения!